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□記者 郭衛(wèi)東

7月26日，清晨七點，蟬鳴初起，山東鄄城縣鄭營鎮(zhèn)楊胡同村的武術(shù)訓(xùn)練基地已是一片生機勃勃的景象。十幾名少年身著練功服，目光炯炯，在教練的指引下整齊列隊。從站樁到出拳，每一個動作都力求精準，汗珠順著稚嫩的臉頰滑落，卻無人懈怠——這是楊胡同村一年一度的暑期公益武術(shù)培訓(xùn)現(xiàn)場。

“拳要擰腰探背，出手才如龍蛇！”教練張敬才的聲音在訓(xùn)練場上回蕩。孩子們每一次出拳、每一次移步，都在無聲地回應(yīng)著這個村莊跨越百年的尚武傳統(tǒng)。

傳承之重，全民擔當

“村里1300多人，幾乎家家習(xí)武，上至八十老翁，下至三歲孩童。”張敬才的語氣中透著自豪。這份全民習(xí)武的熱情，并未停留于田間地頭的個人演練，而是轉(zhuǎn)化為有組織的文化傳承行動。

在張敬才、袁建軍等人的感召下，村民們自發(fā)捐款捐物，共同建起了楊胡同武館。這座武館不僅成為傳習(xí)技藝的殿堂，更成為改寫少年命運的起點——憑借扎實的武術(shù)功底，一批批學(xué)員走出村莊：有人成為國家一級武術(shù)運動員，有人勇奪山東省女子武術(shù)散打五連冠，更多人則帶著習(xí)武鍛造的堅韌品性走進軍營、大學(xué)和專業(yè)隊。

武術(shù)技法入非遺進校園

楊胡同村的習(xí)武之風(fēng)，可追溯至清末戰(zhàn)亂年代。為抵御外侮、守護家園，村民自發(fā)習(xí)武強身，將舞獅技藝與二洪拳代代相傳。1986年，縣政府正式授予楊胡同“武術(shù)村”的稱號；而作為村莊靈魂的二洪拳，更以其獨特的“撐斬勾掛、托打跨打”等技法體系，在歲月流轉(zhuǎn)中被列入省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

2019年3月18日，傳承之火燃向更廣闊的天地。楊胡同武館積極響應(yīng)“武術(shù)進校園”號召，將二洪拳帶入鄭營鎮(zhèn)兩所中學(xué)與十四所小學(xué)的課堂。至今累計授課逾1400課時，培訓(xùn)學(xué)生13400人次，初級功法已在全鎮(zhèn)學(xué)子中普及，并融入體育教學(xué)常規(guī)體系。

武館的學(xué)員們更在各級賽場上大放異彩，勇奪金銀銅牌564枚，捧回集體項目獎杯36座。賽場之外，他們活躍于公益演出，用行動詮釋著武德精神。

拳風(fēng)里的文明密碼

每年元宵節(jié)，楊胡同村的廣場便成為一方民俗盛會的舞臺。武術(shù)、舞獅、戲曲、秧歌輪番登場，吸引四鄰八鄉(xiāng)的群眾駐足。這場延續(xù)十四載的“村晚”，不僅傳遞節(jié)慶的歡騰，更在刀光拳影間演繹著忠孝仁愛的文化內(nèi)核。

“習(xí)武修德，遠離網(wǎng)絡(luò)，強身健體，忠孝仁愛”——楊胡同武館門前的訓(xùn)誡，道出了傳承的真諦。武館以傳授武術(shù)與武德并重，在孩子們心中種下自強與仁愛的種子，追求“精神文明雙豐收”。

當晨曦再次灑滿訓(xùn)練場，少年們收勢靜立，汗水浸透衣背，眼神卻愈發(fā)清亮。張敬才凝望著這群練武的孩子，言語堅定如樁：“只要拳腳還在舞動，楊胡同的根脈就不會斷。我們要將這身功夫、這份精神，永遠傳續(xù)下去！”